Dar forma a las escuelas, dar forma a las vidas: la transformación a través del medio ambiente
El poder de los entornos físicos
“Nosotros damos forma a nuestros edificios, y ellos nos dan forma a nosotros”, afirmó Sir Winston Churchill. Andrew L. Ross, Gary Grenier y Frank KrosLos expertos en educación transformacional se hacen eco de este sentimiento en su libro, Creando una organización al revés: transformando al personal para salvar a niños con problemasSubrayan los mensajes distintivos que transmiten todos los entornos. Por ejemplo, una prisión transmite la pérdida de libertad e independencia, lo que refleja el propósito de la instalación.
Sin embargo, destacan un contraste crucial: las escuelas y las organizaciones de cuidado infantil deberían Recrear sus entornos físicos para fomentar la transformación, promoviendo un mensaje de “conexión” para el futuro.
El método Brewer: la transformación de las escuelas en dificultades
Cervecero Hamish, un director y autodenominado “alterador educativo”, encarna este concepto. Dejó una escuela Title 1 distinguida a nivel nacional para revivir “una de las escuelas secundarias más difíciles del estado de Virginia”. Su enfoque único subraya el poder transformador del entorno a la hora de moldear la experiencia del estudiante. ¿Su mensaje principal? Sé implacable.
Un argumento a favor de entornos de aprendizaje radicalmente atractivos
Brewer cree que el modelo tradicional de escuelas cuadradas no logra resonar entre los estudiantes de hoy. Su misión es transformar las escuelas en dificultades y una estrategia principal es Revisar su apariencia físicaÉl explica:
“Tenemos que alejarnos de este proceso educativo arcaico en el que construimos escuelas en cajas cuadradas y los niños llenan esas cajas cuadradas. El mundo ya no es una caja cuadrada. Los tiempos han cambiado. Los niños han cambiado y tenemos que adaptarnos a eso”.
¿Su objetivo? Crear una experiencia inmersiva para los estudiantes que comunique tres mensajes clave tan pronto como los estudiantes crucen la puerta:
- Son amados
- Ellos pueden aprender
- Sus acciones diarias importan
Enfatizando la estabilidad en vidas caóticas
Brewer comprende los desafíos que enfrentan muchos estudiantes que provienen de entornos caóticos. Destaca estabilidad en el ambiente escolar, convirtiéndose en una figura constante en la vida de los estudiantes que a menudo experimentan la transitoriedad.
A su llegada a la escuela secundaria Fred LynnBrewer se embarcó en una amplia transformación del entorno físico. Creó un Espacio de aprendizaje atractivo, auténtico y relevante.Esto preparó el terreno para que el personal y el cuerpo docente de la escuela modelaran exactamente lo que esperaban. El entorno y el liderazgo de la escuela pudieron entonces hablar al unísono para moldear positivamente la experiencia de los estudiantes.
Durante las vacaciones de verano, Brewer reunió a voluntarios para renovar el edificio de la escuela. Su objetivo era... Rediseño estético completo que inspiraría a los estudiantes, profesores y padres a perseguir incansablemente la excelencia.
Cervecería priorizada Conectando con la comunidad más ampliaAntes del nuevo año escolar, presentó a las familias la escuela renovada. Este nuevo entorno estableció nuevas expectativas e invitó a las familias a sumarse a la búsqueda de la excelencia. Su compromiso se extendió más allá de los cambios físicos, ya que utilizó un escritorio con ruedas como su oficina móvil. Su presencia visible y sus frecuentes afirmaciones alentaron constantemente a la comunidad escolar. Un maestro informó: "Lo está haciendo de nuevo. Aquí ya está empezando a cambiar".
El impacto: transformación en la escuela secundaria Fred Lynn y más allá
La transformación en la escuela secundaria Fred Lynn fue profundaDesde entonces, Brewer se ha convertido en un Especialista en cambiar y mejorar las escuelas, particularmente aquellos que atienden a los estudiantes con mayor riesgo en los Estados Unidos.
El cambio radical: la renovación del entorno físico
Si bien una única estrategia puede no resolver todos los desafíos, renovar el entorno físico de una escuela puede Crea un ambiente vibrante que apoya y amplifica otros esfuerzos intencionales. Brinda una sensación de estabilidad y cuidado, inspira potencial y posibilidad y ofrece una pizarra en blanco para estudiantes y maestros.
El resultado final: moldear vidas a través de la formación de escuelas
Los esfuerzos integrales como los de Brewer contribuyen significativamente a la mejora de las escuelas. Al crear un entorno que transmita un mensaje constante de preocupación y búsqueda de la excelencia, las escuelas pueden brindar a los estudiantes una Ambiente de apoyo propicio para el aprendizaje y el crecimiento personal.Este entorno transformado allana el camino para un crecimiento potencial que podría verse frenado en entornos menos inspiradores.
En definitiva, este proceso tiene el potencial de revolucionar el rendimiento académico y el bienestar general, y consolidar la afirmación de que, si bien nosotros damos forma a nuestros edificios, ellos nos dan forma a nosotros. Estas estrategias transformadoras subrayan el potencial de los esfuerzos integrales para abordar los problemas complejos que enfrentan las escuelas en dificultades, y ponen de relieve el impacto de la transformación ambiental no solo en la vida académica sino también en la vida personal de los estudiantes.
Si bien una renovación del entorno físico puede no ser la única solución a todos los problemas que enfrentan las escuelas, tiene el potencial de ser un catalizador significativo para el cambio en las escuelas con dificultades, haciendo que el entorno físico, de hecho, sea un elemento innovador.
Acerca de TLC
El Lincoln Center for Family and Youth (TLC) es una empresa social que presta servicios en el área metropolitana de Filadelfia. Entre sus cinco divisiones, TLC ofrece soluciones de dotación de personal en las escuelas, asesoramiento y orientación móvil y Heather's Hope: un centro para víctimas de delitos. Estos importantes programas están unidos bajo la misión de TLC de Promover opciones positivas y cultivar conexiones significativas a través de la educación, el asesoramiento, el entrenamiento y la consultoría..
Acerca del autor
MaryJo Burchard (doctorada en Liderazgo Organizacional) es cofundadora y directora de Concord Solutions, una consultora con sede en Virginia que se enfoca en ayudar a líderes y organizaciones a prosperar mientras enfrentan grandes disrupciones. Concord Solutions ofrece consultoría, coaching, capacitación, investigación y conferencias magistrales sobre liderazgo informado sobre el trauma y evaluación y desarrollo de la preparación para el cambio, la confianza y la pertenencia.